NEIRON

დღეს ეს დავამზადე: ლატუნის ძველსძველი საკალმე მქონდა და შევაჯვარე ორგმინაზე დამზადების პროცესში: შეჯვარების შემდეგ: ლატუნის დეტალი მოხსნადია,რეზბაზე გავაკეთე და ორგმინაში ბოლტი ჩავაწებე(ნახევარდიუმიანია,რათ უნდოდა საკალმეს ამხელა ვინტი,თუმცა აარაა გასაკვირი,რუსულია)

ბექა ვიდეოთა კრებულზე გახსენი თემა თუ საჭიროდ ჩათვლი,სადაც ახსნილი იქნება ასეთი წვრილმანების შეკეთება,თუნდაც ლეპტოპის დაშლა/აწყობა და ა.შ.

ახდა ნათან,გაგითვლია ტყვია-ტყვიაში.

არცერთის არ მინახავს ჯერ

რა პრობლემაა ნატანიელ: ინებეთ:

არ შეგეშალოს თორე დატენვით აკუ ვერ დაიტენება მერე და საჩალიჩო გექნება ცალკე აკუს დამუხტვა ლეპის სამუშAობ. გააკეთე ასე: ეგ სადენი სადაცაა გადაწყვეტილი გათალე და ფერი ჩაინიშნე სადენის სად შედის წესით შიდა პლიუსია,გარეთა მინუსი შტეკერის და ბოლოს მიარჩილე.

სცადე მგონი ამასაც სეიფ მოდედან უნდა

სეიფ მოდედან არ შეხვედი,პროგი მწყობრშია? http://www.skan.ru/software/n902_driver_cleaner.html http://softsearch.ru/programs/59-804-drivermagic-pro-download.shtml

გიბსონ აქ ახსნილია: http://www.overclock.net/ati-drivers-overclocking-software/651378-how-install-drivers-use-driver-sweeper.html რუსულად აქაა: http://translate.google.ru/translate?hl=ru&sl=en&u=http://www.overclock.net/ati-drivers-overclocking-software/651378-how-install-drivers-use-driver-sweeper.html&ei=pcdFTe-XJozoOefp2MIB&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=2&sqi=2&ved=0CDkQ7gEwAQ&prev=/search%3Fq%3D%25D0%25B8%25D1%2581%25D0%25BF%25D0%25BE%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25B7%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B5%2Bdriver%2Bsweeper%26hl%3Dru%26newwindow%3D1%26prmd%3Divnsfd ჩემი ჯერ პირველიც არ დაწყებულა. თსსუ-ს უნიში როგორაა გადაბარების,გამოცდის ჩAბარების პროცედურა ხომ არ იცით?

უნიში გამოცდები რა დროს გიმთავრდებათ? ჩემთან გადადეს და მაგიტომ მაინტერესებს,ჯერ არც დაწყებულა

http://soft.oszone.net/program/6498/Driver_Sweeper/ Driver_Sweeper

ბევრი ხელთათმანი ხელს გიშლის ბასრი ინსტრუმენტების ხმარებაში და არამარტო სხვა გამოსავალი არაა,ან უნდა ამოუღო ან უნდა უთხრა,სხვა კლინიკა აირჩით. ანუ,შენი ტაქტიკიდან გამომდინარე: კი(თუ სწორად გავიგე)

ჩათვალეთ ხართ სტომატოლოგი: მოვიდა პაციენტი და გითხრათ რომ აქვს შიდსი,აქვს კბილი ამოსაღები იმუნოდეფიციტის ვირუსის გადადების შანსი არის მცირე,სწორი ტაქტიკისას(ხელთათმნები 2-მაგი,სისხლისგან იზოლაცია,ინსტრუმენტების სწორად ხმარებისას) ამოუღებდით თუ არა ასეთ პაციენტს კბილს? კი არა

ბაიკერ დაიკიდე ეგ ყველაფერი,ქუჩაში კარგს არაფერს სწავლობს ადამიანი, ცოტ-ცოტათი გამოდი მაქედან,არაფერში წაგადგება ბავშვობის "მოუხარშავი" საქციელით ნუ იფუჭებ ცხოვრებას, რომ გაგიგონ შენთვის ახლა ცუდი,მაგრამ მომავლისთვის კარგი იქნება,ვინმე ოჯახის წევრს მაინც უთხარი,ის რომ მამაშენს არ უთხრას, რჩევას მოგცემს,ჩემს ნაწერს კი წაიკითხავ და მორჩა,სახლში ხომ ყოველდღე შეგახსენებენ რომ ასე არ გააკეთო . ეკლესიაშიც დადიხარ აღსარებასაც აბარებ ეკლესიის გარეთაც საჭიროა იმავე ქმედება შენ ამით შენ ცხოვრებას გაიუარესებ,ჩათვალე მიდის ეს პროცესი უფრო მეტისკენ,სანამ არ გაჩერდები.

რაღაც თმაში დირეკტ ხ8-ს დაიინსტალირებას მთვაზობს და მოსულა დხ9-ც და დხ8-ც,თუ დხ9 და ძველი ვერსია არ უნდა

ნატანიელმა ახსნა მე მხოლოდ ამ ერთს გაგიშიფრავ: ეგოიზმი(ეგო-ლათინურად მე-ს ნიშნავს , იზმ ან ისტ ბოლოსართი კი მიმდინარეობას) ანუ მეისტი ,ადამიანი რომელიც ფიქრობს საკუთAრი თAვის კეთილდღეობისთვის,სურს იყოს პირველი,არ გაითვალისწინოს სხვისი აზრი მის ნაცვლად. ერთერთი მთავარი გამოგვრჩა: ცნობისმოყვარეობა

კი ცოდნის შეიძლება იცოდე და ვერ გამოიყენო საქმის ბოლომდე მიყვანის ნებისყოფას რამდენი ქულით შეაფასებდით ?

ეგოისტი ალტრუისტი (შეფასება იმავე)

კი ადამიანი უნიკალურია მაგრამ საინტერესოა მეტი წილი რაზე მოდის მისი ინდივიდუალობის,რაშია განსხვავება. პესიმისტი თუ ოპტიმისტი (10 ბალით რამდენს მიუთითებდით)

ის რითაც სხვისგან გამოირჩევით

შევაფასოთ თავი 10 ბალიანი სისტემით: ამბიცია(ამბიცია) ცოდნა გამოყენება

სიამოვნებით ვიყოლიებდი კუს მაგარა მომწონს

სურათის ქვევით მივაწერე